共建“一带一路”为沿线各国共同发展提供了大舞台。对中国建筑行业而言，“一带一路”建设为行业发展勾勒出更加清晰的海外蓝图；对教育行业而言，“一带一路”倡议为推动区域教育大开放、大交流、大融合提供了难得契机。

如何聚力构建“一带一路”沿线国家建筑教育共同体，增进理解、扩大开放、加强合作、互学互鉴，全面支撑共建“一带一路”，也是建筑行业与教育界共同关注的话题。近日，针对如何构建全球建筑领域高等教育共同体，服务“一带一路”建设需要，本报采访了北京建筑大学国际化发展研究院（国际教育学院）特聘院长、“一带一路”建筑类大学国际联盟秘书处秘书长、国际摄影测量与遥感学会秘书长、中国科学技术协会国际科学理事会中国委员会副主席蒋捷。

问：教育交流为沿线各国民心相通架设桥梁，人才培养为沿线各国政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通提供支撑。推进“一带一路”沿线国家建筑教育共同体，对建筑行业来说有哪些重要意义？

蒋捷：教育部2016年印发了《推进共建“一带一路”教育行动》通知，“一带一路”沿线国家教育加强合作、共同行动，既是共建“一带一路”的重要组成部分，又为共建“一带一路”提供人才支撑。

随着“一带一路”倡议的不断推进，沿线国家建筑业联合开展相关重大基础设施的规划和建设，面向国际市场推进转型升级，在取得成效的同时，也面临能力提升的迫切需求，特别是急需国际化建筑类人才。因此，联合“一带一路”沿线建筑类大学，与相关企业、科研机构协同，积极推进建筑工程领域创新人才培养与科技交流合作，具有重要意义。

问：为积极响应国家“一带一路”倡议，北京建筑大学发起并于2017年10月成立了“一带一路”建筑类大学国际联盟（以下简称联盟），这个联盟成立的初衷是什么？

蒋捷：联盟是按照“自愿平等、开放共享、合作共赢、创新发展”的原则自发组织的非赢利性战略合作组织，致力于高素质、国际化工程技术人才培养；致力于服务“一带一路”沿线国家城乡建设；致力于以科研项目和技术创新为牵引，创新合作机制，打造跨国界多校对社会的协同创新平台，促进资金、产品、人才和服务的跨国界流动；致力于促进大学间跨国界的人员和文化交流，鼓励大学间人员跨国界流动，联合举办各类学术会议、科技竞赛及开展各项汉语推广活动等。北京建筑大学是现任联盟的主席单位和秘书处单位。

问：为了推动建筑行业的国际化创新型人才培养水平不断提升，跨国界、跨文化的交流理解不断加深，联盟成立5年来，具体做了哪些工作？取得了哪些成果？

蒋捷：一是积极吸引国内外建筑类大学加入，5年来，已有27个国家的72所大学加入联盟。同时，联盟与多个国内外学术组织、企业建立了合作关系，通过联合举办国际夏令营、“一带一路”国际大学生数字建筑设计竞赛、建设产学研联合国际人才培养基地、共同申报国际科技合作项目，搭建开放式国际化人才培养、科技协同创新及人文交流平台。

二是举办多种形式的活动扩大联盟的国际影响力。自2017年以来，分别在不同的联盟成员院校以线上线下相结合的方式举办了五届联盟会议暨校长论坛，为来自“一带一路”沿线国家相关高校提供了国际化高层次交流研讨平台。同时通过举办高端论坛，研讨“一带一路”建筑类创新人才培养及联盟内高校人才培养共享机制和“一带一路”沿线国家城市基础设施建设、建筑遗产保护、可持续发展对建筑类人才及创新技术的需求，探讨进一步推进国际化人才联合培养与科技创新合作的方向。

三是探索“互联网+”国际教育合作模式。联盟举办了 “云竞赛”“云暑校”“云展览”等“线上+线下”融合模式的系列活动，形成了常态化疫情防控条件和教育数字化背景下的成功模式。比如“Global Campus－暑校共享计划”，向联盟成员高校免费提供优质暑校项目，有效推进了国际教育资源共享，为来自不同国家和地区的学生和青年学者提供一个学术和文化的国际交流平台。

依托近5年的探索与发展，联盟秘书处组织出版了《“一带一路”建筑类大学合作与创新》《2020国际大学生建筑和结构设计竞赛作品集》《2021国际大学生建筑设计与数字建模竞赛作品集》。

问：“一带一路”沿线各国教育特色鲜明、资源丰富、互补性强、合作空间大，必须以更高的站位和更广的视野，主动实施和推进共建“一带一路”教育行动。您认为，充分发挥教育在“一带一路”建设中的重要作用，如何开展人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等方面的工作？

蒋捷：“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措，是推行互利共赢的重要平台。对于高校而言，要抓住“一带一路”的历史性机遇，多角度、多方式开展教育互联互通合作、人才培养培训合作，共建丝路合作机制，对接沿线各国教育需求，促进沿线各国共同行动，实现共同发展和合作共赢。

以北京建筑大学为例，近年来学校从国际化人才培养、国际创新科技合作、国际合作网络建设等三个方面，积极践行“一带一路”教育行动。在国际化人才培养方面，依托北京市“一带一路”奖学金等项目，近3年招收培养了来自“一带一路”沿线国家的70余名国际学生，与国外10所大学联合培养了近百名北京建筑大学学生。我们主办了“数字建筑”设计竞赛和“和·美”——赵希岗“一带一路”新剪纸艺术展，协办“点燃创新之火”国际大学生创业大赛、全国高校BIM毕业设计创新大赛。在推进重点领域的学术交流与合作研究方面，联合塞尔维亚诺维萨德大学开展“基于人工智能的中欧班列沿线城市生态环境遥感监测”研究，“中欧农村建筑碳中和对比研究”获欧盟欧亚合作项目资助，“GEO遥感平台‘一带一路’应用推广”获国家重点研发政府间合作项目资助。在国际合作网络建设方面，已经与44个国家与地区的104所大学和机构建立了合作关系，积极拓展高水平实质性交流与实践。

下一步，学校的国际化发展工作将继续积极服务新时代中国特色大国外交和首都北京高质量发展两条主线，以联盟为依托，聚焦构建人类命运共同体、全球可持续发展需求，推进基础设施建设、生态环境保护、智慧韧性城市等重点领域的国际化发展支撑平台建设与创新人才培养。以此推动学校“十四五”国际化发展规划落实，为明年“一带一路”倡议提出10周年助力。

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